Логопедия.БГ

Статии

За специалисти

За специалисти 11.06.2026

КЛИНИЧНАТА РЕАЛНОСТ В ЛОГОПЕДИЧНАТА ПРАКТИКА: НАУКА, ЕТИКА И ТЕРАПЕВТИЧЕН ИНТЕНЗИТЕТ

Логопедията често бива погрешно възприемана единствено като повърхностно обучение в говорни умения. В действителност съвременната терапевтична практика е сложна научно-приложна…

Прочети
За специалисти 19.01.2026

Същност, специфики и диференциране на дисграфия и дизортография

Същност, специфики и диференциране на дисграфия и дизортография Д-р Лиляна Иванова Чобанова Пловдивски университет „Паисий Хилендарски” Ограмотяването на личността се явява като…

Прочети
За специалисти 16.11.2025

PANS/PANDAS синдроми

Педиатричният невропсихиатричен синдром с остро начало (PANS) е клинична диагноза, поставяна на деца, които имат драматично – понякога за една нощ – начало на невропсихиатрични…

Прочети
За специалисти 09.11.2025

Инструменти за скрининг, диагностика и езикови умения на деца с аутизъм

Инструменти за скрининг, диагностика и езикови умения на деца с аутизъм Доклад на гл.ас.д-р Михаела Барокова, НБУ Докладът е публикуван в Сборник с доклади на Конференция…

Прочети
За специалисти 19.10.2025

Нарушения на сензорната преработка и дисрегулация в храненето - диференциално значими фактори в диагностиката и терапевтичното планиране

Автор: Светлана Картунова sosunnykids@gmail.com Докладът е публикуван в Сборник на конференция "Приложна Логопедия" 2024. Никаква част от този текст не може да се копира и…

Прочети
За специалисти 20.03.2025

Римушки, залъгалки и игралки

Две книжки , богато илюстрирани и написани с толкова любов и осъзнатост, че съдържанието им сякаш дава отговор на въпроса: „Как сте живели без интернет?”. Съставителите на първата…

Прочети
За специалисти 29.02.2024

Как най-лесно учат децата?

Как най-лесно учат децата? Вероятно има много отговори на този въпрос, но ние в издателство „Клевър Бук“ вярваме, че най-ефективният и лесен начин е чрез игра. Нашата мисия е не…

Прочети
За специалисти 13.05.2014

Висши корови функции

Крайният мозък е най-младата и съвършена структура в еволюцията на нервната система. Към крайния мозък спадат кората на големите полукълба, подкоровото бяло вещество, подкоровите…

Прочети
За специалисти 24.04.2014

Главен мозък. Части и функции.

Главният мозък е разположен в черепната кухина. При възрастен индивид достига тегло от 1250 гр. до 1350 гр. С възрастта масата му се променя, като по-интензивно се увеличава до 9…

Прочети
За специалисти 04.09.2013

Особености в общуването и говоренето при децата с аутизъм и ролята на логопеда в работата с тях

Ежегодна кампания "Стани автор в Логопедия.БГ" Автор на статията е Анна Манолева - логопед в Център за социална рехабилитация и интеграция на лица с проблеми от аутистичния…

Прочети
За специалисти 20.06.2013

Сензорно интегративна дисфункция

Сензорно интегративната дисфункция е нарушение изразяващо се в неспособност на мозъка да обединява и интегрира определена информация, получена от основните сензорни системи. Тези…

Прочети
За специалисти 12.05.2013

Дискалкулия

Дискалкулия или затруднения в овладяването на математическите умения се отнасят към специфичните обучителни трудности. За дискалкулия говорим тогава, когато „постиженията на…

Прочети
За специалисти 26.04.2013

Развитие на езика при деца с увреден слух

Развитието на езика при децата с увреден слух, следва същите етапи на развитие, както при чуващите деца, но с по-бавни темпове и различна продължителност на отделните етапи. При…

Прочети
За специалисти 19.02.2013

Терапии за деца от аутистичния спектър

Една изключително подробна статия на Фондация "Стъпка за невидимите деца на България". В случай, че имате нужда от допълнителна информация, подкрепа или защита - можете да се…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Феноменът Ръкост

Всеизвестен факт е, че хемисферната латерализацията на церебралните функции е явление, което допринася за реализацията както на когнитивните, така и на поведенческите реакции на…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Логопедична терапия в ранна възраст при деца с изоставане в невро-психическото развитие

В последните години логопедичната практика все повече се ориентира към превенция, диагностика и терапия на нарушенията на говорните, езикови и комуникативни умения в ранна детска…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Звук "Ш".Къде и как се образува?Срички,думи и текстове за автоматизация.

Съгласните звукове "ш" и "ж" се учленяват с по-широк и кръгъл проход в сравнение със "с" и "з". Върхът на езика се приближава към горния край на алвеолите и крайната предна част…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Звук " Ж".Къде и как се образува?Срички,думи и стихотворения за автоматизация

Към постановка на звук "Ж" се преминава след достатъчно добре автоматизиран звук "ш". При изговора на "ж" се присъединява глас - детето може с ръка да усети трептенията на…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Лечение с аминокиселинни композити(АК) на Детска церебрална парализа, епилепсия, изоставане в нервно-психичното развитие при деца, неврози, мултиплена склероза, вертебро-базиларна недостатъчност, състояния след черепномозъчни травми и инсулти.

В началото на 90-те години идеята, че нервните клетки се възстановяват беше революционна. В последващите години усилията на учени от различни страни убедително доказаха, че…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Гласови Нарушения

Гласовите нарушения се характеризират с непълноценност на гласа, който от своя страна е материалната основа на речта, осъществена, чрез правилното функциониране на говорния…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

F80.2.Разстройство на рецептивната реч

Специфично разстройство на развитието,при което способността на детето да разбира езика е под съответното за неговата умствена възраст ниво.Почти във всички случаи е нарушена и…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Вербална диспраксия на развитието- съвременни модели за диагностика и терапия

В този доклад ние се опитваме да опишем най-общо проявите на едно от общоговорните нарушения на развитието, а именно диспраксия на развитието. В българската логопедична общност…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Терапия при ларингеална хиперфункция.Какво можем да направим в логопедичния кабинет?

По данни на Boone /1983/, около 10% от децата в училищна възраст /1 на всеки 12/ има гласови проблеми. Wilson /1990/ отбелязва, че функционалните нарушения на гласа при децата в…

Прочети
За специалисти 20.01.2013

Дизартрия

Дизартрията е нарушение на звукопроизношението и речевата прозодика в следствие на недостатъчна инервация на говорния апарат, свързана е с органични поражения на ЦНС и…

Прочети
За специалисти 19.01.2013

Афазии

Афазията е езикова и говорна аномалия при която в резултат от локални поражения на кората на главния мозък или по- долни отдели се разпадат основни комуникативни функции на…

Прочети
За специалисти 19.01.2013

Артикулационна Гимнастика

Артикулационната гимнастика е комплексна,като при всяка терапевтична сесия преобладават такива упражнения,които са най-необходими за спецификата на конкретното нарушение и пряко…

Прочети
За специалисти 19.01.2013

Артикулационни нарушения - Ротацизъм

Артикулационните нарушения в детска възраст се характеризират с неправилна артикулация на един или повече говорни звукове. Нарушената артикулация се изразява в липси,замени и…

Прочети
За специалисти 19.01.2013

Артикулационни нарушения - Сигматизъм

Артикулационните нарушения в детска възраст се характеризират с неправилна артикулация на един или повече говорни звукове.Нарушената артикулация се изразява в липси,замени и…

Прочети
За специалисти 19.01.2013

Терапия на дискалкулия

За работещият логопед не е неочаквано, когато в кабинета му дойдат родители, изненадани от постиженията на детето си в първи клас. Нищо не е подсказвало на тези родители, че…

Прочети